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空间院邀请香港中文大学王永雄为本科生讲授全英文课程《经典中的科学》
时间:2025-06-09 16:11:19来源:空间科学与技术学院点击:

西电新闻网讯(通讯员 闫允一 翟良锴)为提升本科生科学思维和辩证思维能力、培养具有国际视野的拔尖创新人才,空间科学与技术学院2025年春季学期继续开设《经典中的科学》全英文课程,邀请香港中文大学王永雄博士现场为2022级钱学森班讲授。

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本期课程精选五篇自然科学领域的奠基性英文原著,涵盖物理学、生物学、脑科学、科学哲学、生态学及伦理学。与以往不同,本学期虽减少篇目数量,却大幅增加了核心文本的研读深度。例如牛顿《自然哲学之数学原理》的讨论时间延长至以往的两倍,师生们对关键段落进行字斟句酌的分析,力求把握其精髓。“这不仅关乎科学知识,”王永雄强调,“更在于引导学生反思科学方法的力量与边界,避免成为盲从的模仿者,而应成长为有自主意识的思考者。”

为保障学习效果,课堂采用小组学习制,各组协作探讨问题并汇报成果。本学期新增的“讨论笔记”制度成为亮点——要求每位学生记录课堂观点并纳入评分体系。这一创新有效解决了分组讨论中内向学生参与不足的问题,确保所有观点得以被倾听和记录。

钱学森班学生在课程中表现突出。尽管英语表达偶有不足,但其整体英语水平、文献阅读能力及研讨参与度呈现“逐年提升”趋势。学生们态度积极,勇于用英语表达见解,教师及时提供语言支持确保研讨质量。

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《经典中的科学》课程共32学时,全英文授课,为钱学森班第六学期必修课程。自2017年由空间学院引进并持续优化以来,反响良好。课程设计五大核心目标:掌握科学文献研讨能力、辨识重大科学探索特征、链接科学史与当代议题、理解科学的社会意义并形成独立见解、多维度评估科学方法的成就与局限。通过本课程的学习,将着重提升学生读原典、论原典的能力,培养辩证思维能力和自主创新意识。

主讲人简介:

王永雄,香港中文大学物理学博士,现任香港中文大学通识教育基础课程署理主任。1996至2008年于香港中文大学物理系任教。2009年转任至大学通识教育部,设计并任教强调科学经典阅读的通识课《与自然对话》。

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空间院邀请香港中文大学王永雄为本科生讲授全英文课程《经典中的科学》
发布时间:2025-06-09 16:11:19来源:空间科学与技术学院点击:我要评论:

西电新闻网讯(通讯员 闫允一 翟良锴)为提升本科生科学思维和辩证思维能力、培养具有国际视野的拔尖创新人才,空间科学与技术学院2025年春季学期继续开设《经典中的科学》全英文课程,邀请香港中文大学王永雄博士现场为2022级钱学森班讲授。

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本期课程精选五篇自然科学领域的奠基性英文原著,涵盖物理学、生物学、脑科学、科学哲学、生态学及伦理学。与以往不同,本学期虽减少篇目数量,却大幅增加了核心文本的研读深度。例如牛顿《自然哲学之数学原理》的讨论时间延长至以往的两倍,师生们对关键段落进行字斟句酌的分析,力求把握其精髓。“这不仅关乎科学知识,”王永雄强调,“更在于引导学生反思科学方法的力量与边界,避免成为盲从的模仿者,而应成长为有自主意识的思考者。”

为保障学习效果,课堂采用小组学习制,各组协作探讨问题并汇报成果。本学期新增的“讨论笔记”制度成为亮点——要求每位学生记录课堂观点并纳入评分体系。这一创新有效解决了分组讨论中内向学生参与不足的问题,确保所有观点得以被倾听和记录。

钱学森班学生在课程中表现突出。尽管英语表达偶有不足,但其整体英语水平、文献阅读能力及研讨参与度呈现“逐年提升”趋势。学生们态度积极,勇于用英语表达见解,教师及时提供语言支持确保研讨质量。

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《经典中的科学》课程共32学时,全英文授课,为钱学森班第六学期必修课程。自2017年由空间学院引进并持续优化以来,反响良好。课程设计五大核心目标:掌握科学文献研讨能力、辨识重大科学探索特征、链接科学史与当代议题、理解科学的社会意义并形成独立见解、多维度评估科学方法的成就与局限。通过本课程的学习,将着重提升学生读原典、论原典的能力,培养辩证思维能力和自主创新意识。

主讲人简介:

王永雄,香港中文大学物理学博士,现任香港中文大学通识教育基础课程署理主任。1996至2008年于香港中文大学物理系任教。2009年转任至大学通识教育部,设计并任教强调科学经典阅读的通识课《与自然对话》。

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