西电新闻网讯（通讯员 孙德仁）为推动人工智能进课堂，提升教师AI认知水平，探索AI赋能教学的新路径，2月21日下午，人文学院哲学系举行了“DeepSeek进展分享与AI赋能教学”研讨会。人文学院院长石福祁、副院长潘明娟，哲学系、艺术系部分教师及部分兄弟学院教师参加了会议。

哲学系科技哲学团队苏丽副教授长期跟踪AI技术进展，并为人文学院本科生开设《人工智能导论》课程。她以“DeepSeek技术进展与应用前景”为题，深入分析了该技术模型的架构，阐述了人类与AI之间的根本性差异。她指出，AI技术的主要进展表现在特征提取、模式识别和信息压缩等方面。她认为，AI不仅是工具，更是一种驱动力，它能够扩展人类的认知边界，减轻人类的认知负担，并最终释放出人类的高阶认知能力，最终成为学术研究者的Co-pilot（副驾），成为提升我们工作效能的超级外脑，并详细分析了DeepSeek对我们当下教学和科研的价值与影响。

科技哲学团队王喜媛老师也分享了关于“AI赋能教学的教改课题申报”的实践经验。她以清华大学鼓励学生使用AI工具进行写作的课程为例，强调教师应主动拥抱技术变革，将AI技术融入课堂研讨、作业批改以及实践环节，构建“教—学—评”一体化智能模式。

在集体讨论环节，与会教师围绕DeepSeek的应用方法，在教育场景中的主要用途，以及如何有效利用西电智课平台中的嵌入式AI工具，进行备课、组织教学、训练考试等问题，开展了热烈的探讨。

此次研讨会是人文学院广泛开展AI赋能教学与科研活动的一个组成部分，为深化教学改革、探索AI进课堂路径奠定了重要基础。与会者一致认为，AI不仅是工具，更是教育创新的强大驱动力。哲学系将在未来继续推动相关研讨活动和实践，致力于培养适应AI时代的高素质人才。