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【中国教育报】扩大共建成果促进高校行业共同发展
时间:2005-03-18 10:48:00来源:中国教育报点击:
  本报北京3月16日讯(记者 纪秀君 黄蔚)今天,教育部副部长吴启迪在教育部与中央部门(单位)共建相关高校工作座谈会上强调,教育部与原行业部门、企业“共建”高校,巩固并扩大了高等教育管理体制改革的成果,进一步探索了高校发展的新途径,促进了高等教育与科技创新、经济社会发展的紧密结合,要不断总结经验,进一步巩固扩大“共建”成果,促进高校和行业共同发展。
  
  吴启迪说,近几年,在高等教育管理体制调整的过程中,隶属原中央有关部门单位的一批普通高校和若干个科研院所以单独或合并方式划转教育部管理。教育部高度重视这批学校的改革、发展、建设,在专项经费投入、国家助学金发放、科研基地建设、人才培养基地建设、学科建设等方面都给予了大力支持与政策倾斜。同时,各原主管部门、行业、企业都十分关注这批高校的发展与改革,在政策、资金、重点实验室建设、科研等方面都给予了大力支持,促进了学校各方面的建设和发展。
  
  吴启迪指出,“共建”完全符合高等教育的改革方向和发展要求,为发挥大学在国家经济建设和社会发展中的重要作用开辟了有效途径,为高等教育继续与国家经济和社会发展紧密结合提供了一个很好的范例。这些学校积极服务于国家经济发展实际需求,以特色兴校的成功经验,也为我们总结深化对高等教育发展思路的认识提供了有益的探索。教育部将继续加大对“共建”工央部门单位的沟通、协商,进一步巩固并完善良好的合作机制,努力营造互惠互利的双赢格局,为我国高等教育事业和相关行业的新的发展作出更大的贡献。同时,希望各行业部门、企业一如既往地支持“共建”学校的发展。
  
  吴启迪强调,“共建”学校要抓住历史机遇,立足行业,面向整个国民经济建设,利用科研和智力资源密集的优势主动为行业服务,要更加注重将科技成果转化为现实生产力,更加注重教育与科技创新和经济建设、文化繁荣和社会进步的紧密结合,为国家经济建设和行业培养一大批各级各类高素质人才,以求得行业部门对学校更大的支持,使学校获得更好的发展。
  
  中国石油天然气集团公司、水利部、国家电网公司、交通部等共建部门(单位)和北京科技大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、中国传媒大学等高校代表在会上交流了“共建”的情况,并提出了一些建议。
  
  《中国教育报》2005年3月17日第1版

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【中国教育报】扩大共建成果促进高校行业共同发展
发布时间:2005-03-18 10:48:00来源:中国教育报点击:我要评论:
  本报北京3月16日讯(记者 纪秀君 黄蔚)今天,教育部副部长吴启迪在教育部与中央部门(单位)共建相关高校工作座谈会上强调,教育部与原行业部门、企业“共建”高校,巩固并扩大了高等教育管理体制改革的成果,进一步探索了高校发展的新途径,促进了高等教育与科技创新、经济社会发展的紧密结合,要不断总结经验,进一步巩固扩大“共建”成果,促进高校和行业共同发展。
  
  吴启迪说,近几年,在高等教育管理体制调整的过程中,隶属原中央有关部门单位的一批普通高校和若干个科研院所以单独或合并方式划转教育部管理。教育部高度重视这批学校的改革、发展、建设,在专项经费投入、国家助学金发放、科研基地建设、人才培养基地建设、学科建设等方面都给予了大力支持与政策倾斜。同时,各原主管部门、行业、企业都十分关注这批高校的发展与改革,在政策、资金、重点实验室建设、科研等方面都给予了大力支持,促进了学校各方面的建设和发展。
  
  吴启迪指出,“共建”完全符合高等教育的改革方向和发展要求,为发挥大学在国家经济建设和社会发展中的重要作用开辟了有效途径,为高等教育继续与国家经济和社会发展紧密结合提供了一个很好的范例。这些学校积极服务于国家经济发展实际需求,以特色兴校的成功经验,也为我们总结深化对高等教育发展思路的认识提供了有益的探索。教育部将继续加大对“共建”工央部门单位的沟通、协商,进一步巩固并完善良好的合作机制,努力营造互惠互利的双赢格局,为我国高等教育事业和相关行业的新的发展作出更大的贡献。同时,希望各行业部门、企业一如既往地支持“共建”学校的发展。
  
  吴启迪强调,“共建”学校要抓住历史机遇,立足行业,面向整个国民经济建设,利用科研和智力资源密集的优势主动为行业服务,要更加注重将科技成果转化为现实生产力,更加注重教育与科技创新和经济建设、文化繁荣和社会进步的紧密结合,为国家经济建设和行业培养一大批各级各类高素质人才,以求得行业部门对学校更大的支持,使学校获得更好的发展。
  
  中国石油天然气集团公司、水利部、国家电网公司、交通部等共建部门(单位)和北京科技大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、中国传媒大学等高校代表在会上交流了“共建”的情况,并提出了一些建议。
  
  《中国教育报》2005年3月17日第1版
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