● 现在我们已经到了要强调人才回归、从海外取出人才储备的阶段。
　　——中国人才研究会副会长王通讯指出，21世纪是人才竞争的较量，而人才竞争的成败，将改变整个世界格局。

　　● 一所好的大学要真正体现以学生为本，就要给学生足够的空间、时间和自由，倡导学生自律。
　　——安徽大学校长黄德宽指出，大学不是只为就业而存在的，要让学生做自己的主人，做大学的主人。

　　● 一旦严厉的学术问责机制建立，学术抄袭剽窃者还会如此“前赴后继”吗？
　　——《广州日报》评论员薛世君指出，对抄袭事件敷衍了事、惩处不力，乃是抄袭事件屡禁不止的首要原因。

　　● 教师是教育改革成败最重要的因素，建立一支有生气、有干劲、有追求的教师队伍，不仅需要“进口”通畅，也要求“出口”顺畅。
　　——安徽省合肥市教育局副局长朱志明指出，让一些敬业精神与业务水平差的人离岗、转岗，教师队伍方能充满生机。

　　● 由于其他领域的腐败比较常见，所以学术界的人都觉得学术腐败根本不算什么。
　　——香港学者丁学良说。

　　● 至少应砍掉一半大学的博士授予资格，并且要保持长期的稳定，不允许普通大学乱串位，也绝不允许任何大学再搞所谓博士点零的突破攻坚战。
　　——武汉大学原校长刘道玉指出，要对博士点进行质量评估，对博士授予质量不高的单位，要提出警告甚至取消其博士点。

　　来源：《高教视点》2009年9月20日总第2期