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我们认知的教育符合这个年代吗？

来源：2016年第2期

我们认知的教育符合这个年代吗？

深化“两学一做” 要自觉与党章对表

来源：2016年第2期

深化“两学一做” 要自觉与党章对表

一流大学的核心是质量

来源：2016年第2期

一流大学的核心是质量

严管就是厚爱治病为了救人

来源：2016年第2期

严管就是厚爱治病为了救人

长处难处好处

来源：2016年第2期

长处难处好处

坚持全面从严治党依规治党创新体制机制强化党内监督

来源：2016年第1期

坚持全面从严治党依规治党创新体制机制强化党内监督

全面从严治党把纪律挺在前面忠诚履行党章赋予的神圣职责

来源：2016年第1期

全面从严治党把纪律挺在前面忠诚履行党章赋予的神圣职责

肩负起高校意识形态工作主体责任

来源：2016年第1期

肩负起高校意识形态工作主体责任

一流学科：一流大学的加速器

来源：2016年第1期

一流学科：一流大学的加速器

修好共产党人的“心学”

来源：2016年第1期

修好共产党人的“心学”

根治阻碍科技创新的体制痼疾

来源：2016年第1期

根治阻碍科技创新的体制痼疾

牢固树立和自觉践行五大发展理念

来源：2015年第9期

牢固树立和自觉践行五大发展理念

教育时论：用“五大理念”引领“十三五”教育改革发展

来源：2015年第9期

教育时论：用“五大理念”引领“十三五”教育改革发展

认真学习《准则》《条例》推动全面从严治党新实践

来源：2015年第9期

认真学习《准则》《条例》推动全面从严治党新实践

优秀领导的特质和问题领导的表象

来源：2015年第9期

优秀领导的特质和问题领导的表象

以改革创新为动力深入推进国家高端智库建设

来源：2015年第9期

以改革创新为动力深入推进国家高端智库建设

怎样恪守为官之本

来源：2015年第9期

怎样恪守为官之本

聚焦“双一流”•声音：什么是成功的大学教育

来源：2015年第9期

聚焦“双一流”•声音：什么是成功的大学教育

生活纪律莫轻视点滴都要守规矩

来源：2015年第9期

生活纪律莫轻视点滴都要守规矩

国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》

来源：2015年第8期

国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》

王岐山：把握运用监督执纪“四种形态”

来源：2015年第8期

王岐山：把握运用监督执纪“四种形态”

落实全面从严治党要求推进教育现代化

来源：2015年第8期

落实全面从严治党要求推进教育现代化

新《条例》到底“严”在哪里？

来源：2015年第8期

新《条例》到底“严”在哪里？

冲击“世界一流”的中国路径

来源：2015年第8期

冲击“世界一流”的中国路径

科技创新需改革人才培养方式

来源：2015年第8期

科技创新需改革人才培养方式

约谈是唤醒责任也是严管厚爱

来源：2015年第8期

约谈是唤醒责任也是严管厚爱

领导干部应关注大数据治理的哪些理念

来源：2015年第8期

领导干部应关注大数据治理的哪些理念

党员干部自费奢靡享乐中纪委：不能不管

来源：2015年第8期

党员干部自费奢靡享乐中纪委：不能不管

中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》

来源：2015年第7期

中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》

中共中央印发《中国共产党纪律处分条例》

来源：2015年第7期

中共中央印发《中国共产党纪律处分条例》

共777条 7/26

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